CyberMistrz

8 umiejętności cyfrowych, których musimy nauczyć nasze dzieci

Społeczny i ekonomiczny wpływ technologii jest powszechny i przyspiesza. Eksperci przewidują, że w ciągu 10 lat 90% całej populacji będzie podłączone do Internetu. To zapowiedź połączenia świata cyfrowego z fizycznym. Te zmiany zwiastują ekscytujące możliwości, ale powodują też niepewność, ponieważ dzieci są w centrum tej dynamicznej zmiany.

Dzieci korzystają z technologii cyfrowych i mediów w coraz młodszym wieku i przez dłuższy czas. Przed ekranami spędzają średnio siedem godzin dziennie – od telewizorów i komputerów po telefony komórkowe i różne urządzenia cyfrowe. To więcej niż czas, który spędzają z rodzicami lub w szkole, więc może mieć znaczący wpływ na ich zdrowie i samopoczucie. Jakie treści cyfrowe konsumują, kogo spotykają online i ile czasu spędzają przed ekranem – wszystkie te czynniki będą miały ogromny wpływ na ogólny rozwój dzieci.

Cyfrowy świat to ogromny obszar nauki i rozrywki. Ale to właśnie tam dzieci są również narażone na wiele zagrożeń, takich jak cybernękanie, uzależnienie od technologii, treści obsceniczne i pełne przemocy, radykalizacja postaw, oszustwa oraz kradzież danych. Problem leży w szybkim i ciągle ewoluującym świecie cyfrowym, w którym właściwe zarządzanie Internetem i polityka ochrony dzieci zbyt wolno nadrabiają zaległości, co czyni je nieskutecznymi.

Dodatkowym problemem jest tzw. cyfrowa różnica wieku. Sposób, w jaki dzieci korzystają z technologii bardzo różni się od sposobu, w jaki robią to dorośli. Ta luka utrudnia rodzicom i nauczycielom pełne zrozumienie ryzyka i zagrożeń, z jakimi dzieci mogą spotkać się w Internecie. W rezultacie dorośli mogą czuć się niezdolni do doradzania dzieciom w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych. Ta sama luka prowadzi do różnego rozumienia tego, co jest uważane za akceptowalne zachowanie.

Jak więc my, jako rodzice lub pedagodzy, możemy przygotować dzieci i młodzież na cyfrową erę? Bez wątpienia kluczowe jest wyposażenie ich w inteligencję cyfrową. Jest to zestaw zdolności społecznych, emocjonalnych i poznawczych, które umożliwiają jednostkom stawianie czoła wyzwaniom i dostosowywanie się do wymagań cyfrowego życia. Umiejętności te można ogólnie podzielić na osiem powiązanych ze sobą obszarów:

Tożsamość cyfrowa: zdolność do tworzenia własnej tożsamości i reputacji online oraz zarządzania nią. Obejmuje to świadomość własnej osobowości online oraz zarządzanie krótko- i długoterminowym wpływem własnej obecności w Internecie.

Wykorzystanie cyfrowe: umiejętność korzystania z urządzeń i mediów cyfrowych, w tym opanowanie kontroli w celu osiągnięcia zdrowej równowagi między życiem online i offline.

Bezpieczeństwo cyfrowe: umiejętność zarządzania zagrożeniami w Internecie (np. cybernękaniem, uwodzenie, radykalizacja postaw) oraz problematycznymi treściami (np. przemoc i obsceniczność) oraz unikania i ograniczania tych zagrożeń.

Zabezpieczenie cyfrowe: umiejętność wykrywania cyberzagrożeń (np. hakerstwo, oszustwa, złośliwe oprogramowanie), rozumienia najlepszych praktyk i korzystania z odpowiednich narzędzi bezpieczeństwa do ochrony danych.

Cyfrowa inteligencja emocjonalna: zdolność do empatii i budowania dobrych relacji z innymi online.

Komunikacja cyfrowa: umiejętność komunikowania się i współpracy z innymi przy użyciu technologii i mediów cyfrowych.

Kompetencje cyfrowe: umiejętność znajdowania, oceniania, wykorzystywania, udostępniania i tworzenia treści.

Prawa cyfrowe: umiejętność rozumienia i przestrzegania praw osobistych i prawnych, w tym prawa do prywatności, własności intelektualnej, wolności słowa i ochrony przed mową nienawiści.

Przede wszystkim nabywanie tych umiejętności powinno być zakorzenione w pożądanych przez człowieka wartościach, takich jak szacunek, empatia i rozwaga. Te wartości ułatwiają mądre i odpowiedzialne korzystanie z technologii – atrybut, który będzie cechował liderów jutra. Rzeczywiście, kultywowanie cyfrowej inteligencji opartej na ludzkich wartościach jest niezbędne, aby nasze dzieci stały się mistrzami technologii, zamiast być przez nią opanowane.

Darmowe banki zdjęć i obrazów do projektów szkolnych

Inne

Gdzie szukać zdjęć bez ograniczeń praw autorskich, które dzieci mogą wykorzystać w szkolnych projektach edukacyjnych? Istnieje mnóstwo stron internetowych, w tym darmowych, ze zdęciami i obrazami do wszelkiego rodzaju zastosowań. Oto lista kilku wybranych, na których uczniowie znajdą obrazy w bardzo wysokiej rozdzielczości do bezpłatnego pobrania do wykorzystania w pracy szkolnej.

Czasem uczniowie potrzebują kilku obrazów, do wykorzystania na tworzonej przez nich stronie internetowej. Innym razem chcą uatrakcyjnić prezentację lub referat za pomocą zdjęć. Nie można ich „po prostu” pobrać z pierwszej lepszej strony internetowej, bo byłaby to zwykła kradzież. W takim razie skąd brać zdjęcia i obrazy? Odpowiedź brzmi – z darmowych banków zdjęć. Oto kilka przykładów:

Photos for class

https://www.photosforclass.com/

Ta strona jest w 100% darmowa i ma przydatną funkcję automatycznego oznaczenia autora, w której pobierane zdjęcie jest zapisywane z odpowiednim opisem. Dzięki temu dzieci nie muszą się martwić o dodawanie go osobno, gdy używają obrazu w swojej pracy.

Pics4learning

https://www.pics4learning.com/

Pics4Learning to witryna z darmowymi obrazami, która jest skierowana do uczniów szukających obrazów do prac szkolnych. Zdjęcia są podzielone na kategorie, co ułatwia przeglądanie i znajdowanie obrazów najlepiej pasujących do projektu.

Pixabay

https://pixabay.com/

Na Pixabay są obrazy w bardzo wysokiej rozdzielczości do bezpłatnego pobrania. Są tu nie tylko zdjęcia, ale też grafiki wektorowe i ilustracje, z których można korzystać w zależności od potrzeb.

Unsplash

https://unsplash.com/

To bank darmowych zdjęć, który zachęca do udostępniania nazwiska autora – artysty lub fotografa, dostarczając opis, który można skopiować jednym kliknięciem. Można tu więc uzyskać piękne darmowe obrazy do wszelkiego rodzaju projektów szkolnych, ale także promować obywatelstwo cyfrowe i cyfrową odpowiedzialność.

Flickr Commons

https://www.flickr.com/commons\

Jak widać, Flickr Commons jest wyjątkowy, ponieważ obejmuje dostęp do trudniejszych do znalezienia rodzajów obrazów, które są publicznie dostępne, takich jak zdjęcia historyczne, które nie mają ograniczeń praw autorskich i można je bezpłatnie pobierać i używać.

Gratysografia

https://gratisography.com/

Gratisography to źródło bardziej dziwacznych i niezwykłych zdjęć, które mogą być doskonałym źródłem dla dzieci pracujących nad zabawnymi lub osobistymi projektami.

Więcej stron z darmowymi obrazami do pobrania

Negative Space

https://negativespace.co/

FreePhotos.cc

https://freephotos.cc/

Pexels

https://www.pexels.com/

Kaboompics

https://kaboompics.com/

FreeStockVault

https://www.stockvault.net/

Freepik

https://www.freepik.com

Czym jest odpowiedzialność cyfrowa?

W dzisiejszych czasach coraz ważniejsze staje się, aby nasze dzieci były na bieżąco z cyfrową odpowiedzialnością. Czym ona jest? Jako dobrzy obywatele cyfrowi, naszym cyfrowym obowiązkiem jest odpowiedzialne korzystanie z Internetu i technologii. Dzieci i uczniowie muszą rozumieć prawa i obowiązki, które dotyczą wszystkich użytkowników cyfrowych. Jeśli chodzi o obrazy, muzykę lub inne treści online, które są własnością kogoś innego, obywatele cyfrowi mają obowiązek pobierania ich wyłącznie legalnie i uczciwego korzystania z odpowiednich opisów, gdy są używane.

Nauka poprzez cyfrową zabawę

Inne

Cyfrowa zabawa dla dzieci to coś więcej niż popularne gry wideo, które tak wiele dzieci uwielbia. Może obejmować każdy rodzaj interakcji z technologią lub online. Może też oznaczać zabawę offline, ale interaktywną zabawką elektroniczną lub używanie starego niedziałającego telefonu do udawania rozmowy. Możliwości jest wiele, a korzyści jeszcze więcej.

Znaczenie gier w nauce

Zabawa jest wspaniałym sposobem nauki dla dzieci. Nauka oparta na zabawie zachęca je do zdobywania wiedzy w szkole i w domu. Dziś wiadomo już nieco dokładniej, jakie umiejętności powinny nabyć dzieci zanim dorosną, aby były przygotowane do życia i pracy w jutrzejszym świecie. Muszą mieć zdolność kreatywnego, elastycznego rozwiązywania problemów, krytycznego myślenia i współpracy w zespole. Jak więc gry zachęcają ich do takiego zachowania?

Funkcję wykonawczą, która jest kluczowym czynnikiem osiągnięć szkolnych dzieci i warunkiem ich sukcesu w życiu dorosłym, najlepiej spełniać poprzez zabawę. Kiedy dziecko się bawi, koncentruje się na pracy nad wyzwaniami związanymi z grą, a to pomaga rozwinąć funkcje wykonawcze.

Cyfrowa zabawa z dziećmi to także szansa, aby pokazać im, jak mogą bawić się odpowiedzialnie, jakie postawy są odpowiednie w kontekście cyfrowym, a co najważniejsze, w jaki sposób spędzać czas na wartościowej zabawie.

Korzyści z nauki opartej na grach cyfrowych

Najlepszym sposobem na zachęcenie dzieci do nauki jest zabawa, która rozwija wybrane umiejętności. Gry mają fantastyczne możliwości rozwoju umiejętności XXI wieku – ale czy muszą być cyfrowe? Cóż, nie – przynajmniej nie wszystkie. Warto jednak pamiętać, że staramy się przygotować nasze dzieci do dorosłości, w której cyfrowe życie jest prawie tak samo ważne, jeśli nie ważniejsze niż „prawdziwe” życie. Jedno i drugie z pewnością odegra ogromną rolę. Umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu w trybie online i offline mogą się różnić, dlatego też, aby jak najlepiej przygotować się na tę przyszłość, dzieci potrzebują połączenia doświadczeń edukacyjnych, zarówno cyfrowych, jak i offline. Dzięki temu rozwiną szeroki zestaw umiejętności, który będzie im służył w obu kontekstach w przyszłości.

Pozytywne efekty gier wideo

Nie możemy mówić o świecie cyfrowej zabawy bez krótkiego przyjrzenia się, jakie korzyści z gier wideo można czerpać, jeśli gra się w nie w sposób odpowiedzialny. Granie w gry wideo może pomóc w czytaniu, rozwijaniu umiejętności wzrokowo-przestrzennych i nawiązywaniu kontaktów społecznych. Uwaga i koncentracja mogą zostać wyostrzone dzięki ekscytującym przygodom i ciekawym fabułom w grach, a nawet mogą otworzyć dzieci na odkrywanie nowych zainteresowań lub pomóc im się zrelaksować i uspokoić, gdy są zestresowane. Według Jordana Shapiro, autora książki pt. „Nowe cyfrowe dzieciństwo. Jak wychowywać dzieci, by radziły sobie w usieciowionym świecie„ wirtualny świat może przynieść dzieciom wiele korzyści w taki sam sposób, jak zabawa na prawdziwym placu zabaw lub na świeżym powietrzu. Autor jest zdania, że liczy się to, co dzieci robią podczas zabawy, a nie miejsce, w którym się bawią.

Ale w jaki sposób gry wideo mogą pomóc w rozwijaniu tych wszystkich ważnych umiejętności XXI wieku? Kreatywność można rozwijać, grając w gry wideo, zwłaszcza w trybach kreatywnych, w których dzieci nie są tak ograniczone przez zasady. Z drugiej strony zasady i ograniczenia gier mogą zachęcać dzieci do rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia o tym jak grają, aby pozostać przy życiu lub awansować na nowy poziom. Gry wieloosobowe dają dzieciom możliwość ćwiczenia umiejętności współpracy, a odgrywanie ról z innymi w ramach gry wideo może zachęcać do kreatywnej współpracy.

Dlaczego rodzice martwią się technologią?

Wielu rodziców martwi się z powodu czasu, który ich dzieci spędzają przed ekranem. Jest to naturalne, biorąc pod uwagę, że nie jest to coś, do czego jesteśmy przyzwyczajeni. Jednak dopóki czas spędzany przed ekranem nie odbiera dzieciom ważnych zdrowych nawyków, w tym ćwiczeń fizycznych i snu, zapewnianie cyfrowych i niecyfrowych okazji do zabawy może być korzystne dla nauki dzieci i ma kluczowe znaczenie dla przygotowania ich do odniesienia sukcesu.

Ale w jaki sposób dzieci kiedykolwiek rozwiną jakiekolwiek umiejętności społeczne, kiedy cały czas grają online? Łatwo jest poczuć, że zabawa cyfrowa jest bardzo indywidualna i że dłuższy czas grania online może być izolujący, a zatem zły (lub przynajmniej nieprzydatny) dla rozwoju społecznego dzieci. W rzeczywistości może być całkowicie odwrotnie. Dzisiejsze dzieci wracają do domu ze szkoły, włączają konsolę lub laptopa i natychmiast łączą się z globalną siecią milionów innych graczy. Umiejętności komunikacyjne są rozwijane, a dzieci mogą kształtować umiejętności społeczne, które będą potrzebne w ich dorosłym życiu w XXI wieku.

W jaki sposób dzieci mogą uczyć się poprzez zabawę z technologią w domu?

To naturalne, że dzieci uczą się poprzez zabawę, co może się odbywać w dowolnym miejscu i czasie. Rodzice mogą korzystać z nauki opartej na zabawie, aby pomóc dzieciom uczyć się więcej w domu i skupić się na określonych celach edukacyjnych. Gry to doskonały sposób na zabawę i naukę w tym samym czasie, ale technologia cyfrowa jest nieuniknioną częścią przyszłości dzieci, dlatego możliwość grania online i offline ma kluczowe znaczenie dla przygotowania się na przyszłość. Umiejętności dzieci XXI wieku z dużym prawdopodobieństwem rozwijają się poprzez zabawę technologią i grami wideo, a rodzice mogą bawić się ze swoimi dziećmi, aby wykazać się zdrowymi i odpowiedzialnymi cyfrowymi nawykami.

Wesołych Świąt

Inne

Smakowitych, zdrowych, ale przede wszystkim PEŁNYCH BLISKOŚCI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH życzy cała ekipa projektu CyberMistrz.

Jakie są różnice między umiejętnościami tradycyjnymi a umiejętnościami cyfrowymi?

Inne

W dzisiejszym cyfrowym świecie zapewnienie dzieciom niezbędnych umiejętności w zakresie umiejętności cyfrowych jest niezbędne. Podczas gdy tradycyjne umiejętności czytania i pisania nadal stanowią podstawę dobrej edukacji, umiejętności cyfrowe w coraz większym stopniu stają się istotną częścią codziennego życia.

Kompetencje cyfrowe odnoszą się do korzystania z urządzeń cyfrowych, takich jak komputery, smartfony i tablety, w celu uzyskiwania dostępu do informacji i interakcji z nimi. Obejmują nie tylko korzystanie z technologii, ale także zrozumienie etycznych i społecznych implikacji technologii cyfrowej.

Podczas gdy tradycyjne umiejętności czytania i pisania są ważne dla rozwijania umiejętności językowych i rozumienia, umiejętności cyfrowe wiążą się z innym zestawem umiejętności. Umiejętność poruszania się po stronach internetowych i aplikacjach internetowych, efektywne korzystanie z wyszukiwarek, stosowanie podstawowych koncepcji programowania komputerowego oraz rozumienie praw autorskich to przykłady kompetencji cyfrowych.

Tradycyjne umiejętności to te, które wykształciliśmy przez wieki i które odnoszą się do zdolności manualnych, jak również umiejętności interpersonalnych. Kompetencje cyfrowe dotyczą wykorzystywania technologii cyfrowych i oprogramowania.

Oto kilka różnic między tymi dwoma rodzajami umiejętności:

Forma wykonywania pracy: tradycyjne umiejętności są zwykle wykonywane manualnie lub za pomocą prostych narzędzi, podczas gdy umiejętności cyfrowe wymagają korzystania z komputera lub innego urządzenia cyfrowego.
Prędkość i efektywność: umiejętności cyfrowe często pozwalają na szybsze i bardziej efektywne wykonywanie pracy, podczas gdy umiejętności tradycyjne wymagają więcej czasu i wysiłku.
Zasięg: umiejętności cyfrowe są często bardziej uniwersalne i można je wykorzystać w różnych branżach i dziedzinach, podczas gdy umiejętności tradycyjne mogą być bardziej specjalistyczne i związane z określoną dziedziną.
Zmienność: umiejętności cyfrowe często wymagają ciągłego uczenia się i aktualizacji, ponieważ technologia zmienia się szybko, podczas gdy umiejętności tradycyjne są zwykle bardziej stałe i zmieniają się wolniej.

Dzięki odpowiednim wskazówkom dzieci mogą wcześnie rozwijać te umiejętności, wyposażając je w umiejętności i narzędzia potrzebne do odniesienia sukcesu w cyfrowym świecie.

Na darmowych szkoleniach CyberMistrz można podnieść poziom kompetencji cyfrowych m.in. z zakresu projektowania graficznego i programowania. REKRUTACJA TRWA – https://www.cybermistrz.pl/rekrutacja/

Harmonogram realizacji szkoleń (AKTUALIZACJA 10.03.2023)

O projekcie

Harmonogram realizacji szkoleń CyberMistrz jest już dostępny. Forma online pozwoliła zaplanować daty kolejnych spotkań dla wszystkich tematów. Zostały ostatnie miejsca w szkoleniach startujących w pierwszych terminach!

Projekt CyberMistrz realizowany będzie poprzez przeprowadzenie szkoleń w tematach:

Uczestnikami szkoleń mogą zostać młodzi ludzie w wieku od 10 do 18 lat, którzy uczą się lub mieszkają na terenie Wrocławia. Zainteresowani mogą wziąć udział w dowolnej liczbie szkoleń (raz dla każdego z tematów). Aby to zrobić muszą wziąć udział w rekrutacji, której szczegóły opisano w zakładce REKRUTACJA.

Szczegółowe harmonogramy dostępne są poniżej oraz na podstronach poszczególnych tematów.

UWAGA!!! HARMONOGRAMY GRUP, KTÓRE NIE ROZPOCZEŁY SZKOLENIA Z POWODU BRAKU WYSTARCZAJĄCEJ LICZBY UCZESTNIKÓW ULEGNĄ ZMIANIE.

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 1/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online poniedziałki i środy	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	10.01.2022	15:00	17:00	2
2				12.01.2022	15:00	17:00	2
3				17.01.2022	15:00	17:00	2
4				19.01.2022	15:00	17:00	2
5				24.01.2022	15:00	17:00	2
6				26.01.2022	15:00	17:00	2
7				31.01.2022	15:00	17:00	2
8				02.02.2022	15:00	17:00	2
9				07.02.2022	15:00	17:00	2
10				09.02.2022	15:00	17:00	2
11				14.02.2022	15:00	17:00	2
12				16.02.2022	15:00	17:00	2
13				21.02.2022	15:00	17:00	2
14				23.02.2022	15:00	17:00	2
15				28.02.2022	15:00	17:00	2
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 2/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online poniedziałki i środy	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	10.01.2022	17:00	19:00	2
2				12.01.2022	17:00	19:00	2
3				17.01.2022	17:00	19:00	2
4				19.01.2022	17:00	19:00	2
5				24.01.2022	17:00	19:00	2
6				26.01.2022	17:00	19:00	2
7				31.01.2022	17:00	19:00	2
8				02.02.2022	17:00	19:00	2
9				07.02.2022	17:00	19:00	2
10				09.02.2022	17:00	19:00	2
11				14.02.2022	17:00	19:00	2
12				16.02.2022	17:00	19:00	2
13				21.02.2022	17:00	19:00	2
14				23.02.2022	17:00	19:00	2
15				28.02.2022	17:00	19:00	2
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 3/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online wtorki i czwartki	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	11.01.2022	15:00	17:00	2
2				13.01.2022	15:00	17:00	2
3				18.01.2022	15:00	17:00	2
4				20.01.2022	15:00	17:00	2
5				25.01.2022	15:00	17:00	2
6				27.01.2022	15:00	17:00	2
7				01.02.2022	15:00	17:00	2
8				03.02.2022	15:00	17:00	2
9				08.02.2022	15:00	17:00	2
10				10.02.2022	15:00	17:00	2
11				15.02.2022	15:00	17:00	2
12				17.02.2022	15:00	17:00	2
13				22.02.2022	15:00	17:00	2
14				24.02.2022	15:00	17:00	2
15				01.03.2022	15:00	17:00	2
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 4/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online wtorki i czwartki	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	11.01.2022	17:00	19:00	2
2				13.01.2022	17:00	19:00	2
3				18.01.2022	17:00	19:00	2
4				20.01.2022	17:00	19:00	2
5				25.01.2022	17:00	19:00	2
6				27.01.2022	17:00	19:00	2
7				01.02.2022	17:00	19:00	2
8				03.02.2022	17:00	19:00	2
9				08.02.2022	17:00	19:00	2
10				10.02.2022	17:00	19:00	2
11				15.02.2022	17:00	19:00	2
12				17.02.2022	17:00	19:00	2
13				22.02.2022	17:00	19:00	2
14				24.02.2022	17:00	19:00	2
15				01.03.2022	17:00	19:00	2
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 5/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online weekend	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	15.01.2022	15:00	17:00	2
2				16.01.2022	15:00	17:00	2
3				22.01.2022	15:00	17:00	2
4				23.01.2022	15:00	17:00	2
5				29.01.2022	15:00	17:00	2
6				30.01.2022	15:00	17:00	2
7				05.02.2022	15:00	17:00	2
8				06.02.2022	15:00	17:00	2
9				12.02.2022	15:00	17:00	2
10				13.02.2022	15:00	17:00	2
11				19.02.2022	15:00	17:00	2
12				20.02.2022	15:00	17:00	2
13				26.02.2022	15:00	17:00	2
14				27.02.2022	15:00	17:00	2
15				05.03.2022	15:00	17:00	2
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 6/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Ferie	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	31.01.2022	09:00	12:00	3
2				01.02.2022	09:00	12:00	3
3				02.02.2022	09:00	12:00	3
4				03.02.2022	09:00	12:00	3
5				04.02.2022	09:00	12:00	3
6				07.02.2022	09:00	12:00	3
7				08.02.2022	09:00	12:00	3
8				09.02.2022	09:00	12:00	3
9				10.02.2022	09:00	12:00	3
10				11.02.2022	09:00	12:00	3
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia GRUPA 7/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Ferie	Tomasz Surowiak	Temat szkolenia do wyboru: 1. Edukacja online 2. Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie 3. Kompetencje medialne 4. Bezpieczne zachowania w sieci 5. Zasoby cyfrowe online	31.01.2022	12:00	15:00	3
2				01.02.2022	12:00	15:00	3
3				02.02.2022	12:00	15:00	3
4				03.02.2022	12:00	15:00	3
5				04.02.2022	12:00	15:00	3
6				07.02.2022	12:00	15:00	3
7				08.02.2022	12:00	15:00	3
8				09.02.2022	12:00	15:00	3
9				10.02.2022	12:00	15:00	3
10				11.02.2022	12:00	15:00	3
							29/28

Harmonogram realizacji szkolenia EDUKACJA ONLINE/GRUPA 1/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Edukacja online	22.11.2021	15:00	17:00	2
2				24.11.2021	15:00	17:00	2
3				29.11.2021	15:00	17:00	2
4				01.12.2021	15:00	17:00	2
5				06.12.2021	15:00	17:00	2
6				08.12.2021	15:00	17:00	2
7				13.12.2021	15:00	17:00	2
8				15.12.2021	15:00	17:00	2
9				20.12.2021	15:00	17:00	2
10				22.12.2021	15:00	17:00	2
11				27.12.2021	15:00	17:00	2
12				29.12.2021	15:00	17:00	2
13				03.01.2022	15:00	17:00	2
14				05.01.2022	15:00	18:00	3
							29

Harmonogram realizacji szkolenia EDUKACJA ONLINE/GRUPA 2/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Edukacja online	22.11.2021	17:00	19:00	2
2				24.11.2021	17:00	19:00	2
3				29.11.2021	17:00	19:00	2
4				01.12.2021	17:00	19:00	2
5				06.12.2021	17:00	19:00	2
6				08.12.2021	17:00	19:00	2
7				13.12.2021	17:00	19:00	2
8				15.12.2021	17:00	19:00	2
9				20.12.2021	17:00	19:00	2
10				22.12.2021	17:00	19:00	2
11				27.12.2021	17:00	19:00	2
12				29.12.2021	17:00	19:00	2
13				03.01.2022	17:00	19:00	2
14				05.01.2022	17:00	20:00	3
							29

Harmonogram realizacji szkolenia KORZYSTANIE Z CYFROWYCH USŁUG/GRUPA 1/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie	23.11.2021	15:00	17:00	2
2				25.11.2021	15:00	17:00	2
3				30.11.2021	15:00	17:00	2
4				02.12.2021	15:00	17:00	2
5				07.12.2021	15:00	17:00	2
6				09.12.2021	15:00	17:00	2
7				14.12.2021	15:00	17:00	2
8				16.12.2021	15:00	17:00	2
9				21.12.2021	15:00	17:00	2
10				23.12.2021	15:00	17:00	2
11				28.12.2021	15:00	17:00	2
12				30.12.2021	15:00	17:00	2
13				04.01.2022	15:00	17:00	2
14				11.01.2022	15:00	17:00	2
							28

Harmonogram realizacji szkolenia KORZYSTANIE Z CYFROWYCH USŁUG/GRUPA 2/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Korzystanie z cyfrowych usług na zaawansowanym poziomie	23.11.2021	15:00	17:00	2
2				25.11.2021	15:00	17:00	2
3				30.11.2021	15:00	17:00	2
4				02.12.2021	15:00	17:00	2
5				07.12.2021	15:00	17:00	2
6				09.12.2021	15:00	17:00	2
7				14.12.2021	15:00	17:00	2
8				16.12.2021	15:00	17:00	2
9				21.12.2021	15:00	17:00	2
10				23.12.2021	15:00	17:00	2
11				28.12.2021	15:00	17:00	2
12				30.12.2021	15:00	17:00	2
13				04.01.2022	15:00	17:00	2
14				11.01.2022	15:00	17:00	2
							28

Harmonogram realizacji szkolenia KOMPETENCJE MEDIALNE/GRUPA 1S/CM/2022

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 6- max. 15 OS. (Dostępnych 15 miejsc) Tryb stacjonarny Plac Teatralny 5, 50-001 Wrocław czwartki	Magdalena Dymańska, Michał Wawrzyniak Tomasz Surowiak	Kompetencje medialne	24.02.2022	16:00	19:00	3
2				03.03.2022	16:00	19:00	3
3				10.03.2022	16:00	19:00	3
4				17.03.2022	16:00	19:00	3
5				24.03.2022	16:00	19:00	3
6				31.03.2022	16:00	19:00	3
7				07.04.2022	16:00	19:00	3
8				14.04.2022	16:00	19:00	3
9				21.04.2022	16:00	19:00	3
10				28.04.2022	16:00	19:00	3
							30

Harmonogram realizacji szkolenia KOMPETENCJE MEDIALNE/GRUPA 2/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 5 miejsc) Tryb online	–	Kompetencje medialne	22.11.2021	17:00	19:00	2
2				24.11.2021	17:00	19:00	2
3				29.11.2021	17:00	19:00	2
4				01.12.2021	17:00	19:00	2
5				06.12.2021	17:00	19:00	2
6				08.12.2021	17:00	19:00	2
7				13.12.2021	17:00	19:00	2
8				15.12.2021	17:00	19:00	2
9				20.12.2021	17:00	19:00	2
10				22.12.2021	17:00	19:00	2
11				27.12.2021	17:00	19:00	2
12				29.12.2021	17:00	19:00	2
13				03.01.2022	17:00	19:00	2
14				05.01.2022	17:00	19:00	2
							28

Harmonogram realizacji szkolenia BEZPIECZNE ZACHOWANIA W SIECI/GRUPA 1/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Bezpieczne zachowania w sieci	23.11.2021	15:00	17:00	2
2				25.11.2021	15:00	17:00	2
3				30.11.2021	15:00	17:00	2
4				02.12.2021	15:00	17:00	2
5				07.12.2021	15:00	17:00	2
6				09.12.2021	15:00	17:00	2
7				14.12.2021	15:00	17:00	2
8				16.12.2021	15:00	17:00	2
9				21.12.2021	15:00	17:00	2
10				23.12.2021	15:00	17:00	2
11				28.12.2021	15:00	17:00	2
12				30.12.2021	15:00	17:00	2
13				04.01.2022	15:00	17:00	2
14				11.01.2022	15:00	17:00	2
							28

Harmonogram realizacji szkolenia BEZPIECZNE ZACHOWANIA W SIECI/GRUPA 2S/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 6- max. 15 OS. (Dostępnych 15 miejsc) Tryb stacjonarny ul. Grabiszyńska 236a, 53-235 Wrocław wtorki	Agnieszka Borkowska, Monika Cwynar, Magdalena Kozłowska Tomasz Surowiak	Bezpieczne zachowania w sieci	22.02.2022	16:00	19:00	3
2				01.03.2022	16:00	19:00	3
3				08.03.2022	16:00	19:00	3
4				15.03.2022	16:00	19:00	3
5				22.03.2022	16:00	19:00	3
6				29.03.2022	16:00	19:00	3
7				09.04.2022	16:00	19:00	3
8				12.04.2022	16:00	19:00	3
9				19.04.2022	16:00	19:00	3
10				26.04.2022	16:00	19:00	3
							30

Harmonogram realizacji szkolenia ZASOBY CYFROWE ONLINE/GRUPA 1/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Zasoby cyfrowe online	26.11.2021	15:00	18:00	3
2				03.12.2021	15:00	18:00	3
3				10.12.2021	15:00	18:00	3
4				17.12.2021	15:00	17:00	2
5				18.12.2021	15:00	17:00	2
6				07.01.2022	15:00	18:00	3
7				14.01.2022	15:00	18:00	3
8				21.01.2022	15:00	18:00	3
9				28.01.2022	15:00	18:00	3
10				04.02.2022	15:00	18:00	3
							28

Harmonogram realizacji szkolenia ZASOBY CYFROWE ONLINE/GRUPA 2/CM/2021

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online	–	Zasoby cyfrowe online	26.11.2021	15:00	18:00	3
2				03.12.2021	15:00	18:00	3
3				10.12.2021	15:00	18:00	3
4				17.12.2021	15:00	17:00	2
5				18.12.2021	15:00	17:00	2
6				07.01.2022	15:00	18:00	3
7				14.01.2022	15:00	18:00	3
8				21.01.2022	15:00	18:00	3
9				28.01.2022	15:00	18:00	3
10				04.02.2022	15:00	18:00	3
							28

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 1/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępne 4 miejsca) Tryb online	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	22.11.2021	15:00	17:00	2
2				24.11.2021	15:00	17:00	2
3				29.11.2021	15:00	17:00	2
4				01.12.2021	15:00	17:00	2
5				06.12.2021	15:00	17:00	2
6				08.12.2021	15:00	17:00	2
7				13.12.2021	15:00	17:00	2
8				15.12.2021	15:00	17:00	2
9				20.12.2021	15:00	17:00	2
10				22.12.2021	15:00	17:00	2
11				27.12.2021	15:00	17:00	2
12				29.12.2021	15:00	17:00	2
13				03.01.2022	15:00	17:00	2
14				05.01.2022	15:00	17:00	2
15				10.01.2022	15:00	17:00	2
16				12.01.2022	15:00	17:00	2
17				17.01.2022	15:00	17:00	2
18				19.01.2022	15:00	17:00	2
19				24.01.2022	15:00	17:00	2
20				26.01.2022	15:00	17:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 2/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	29.03.2021	17:00	19:00	2
2				31.03.2021	17:00	19:00	2
3				07.04.2021	17:00	19:00	2
4				12.04.2021	17:00	19:00	2
5				14.04.2021	17:00	19:00	2
6				19.04.2021	17:00	19:00	2
7				21.04.2021	17:00	19:00	2
8				26.04.2021	17:00	19:00	2
9				28.04.2021	17:00	19:00	2
10				05.05.2021	17:00	19:00	2
11				10.05.2021	17:00	19:00	2
12				12.05.2021	17:00	19:00	2
13				17.05.2021	17:00	19:00	2
14				19.05.2021	17:00	19:00	2
15				24.05.2021	17:00	19:00	2
16				26.05.2021	17:00	19:00	2
17				31.05.2021	17:00	19:00	2
18				02.06.2021	17:00	19:00	2
19				07.06.2021	17:00	19:00	2
20				09.06.2021	17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 3/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	30.03.2021	15:00	17:00	2
2				01.04.2021	15:00	17:00	2
3				06.04.2021	15:00	17:00	2
4				08.04.2021	15:00	17:00	2
5				13.04.2021	15:00	17:00	2
6				15.04.2021	15:00	17:00	2
7				20.04.2021	15:00	17:00	2
8				22.04.2021	15:00	17:00	2
9				27.04.2021	15:00	17:00	2
10				29.04.2021	15:00	17:00	2
11				04.05.2021	15:00	17:00	2
12				06.05.2021	15:00	17:00	2
13				11.05.2021	15:00	17:00	2
14				13.05.2021	15:00	17:00	2
15				18.05.2021	15:00	17:00	2
16				20.05.2021	15:00	17:00	2
17				25.05.2021	15:00	17:00	2
18				27.05.2021	15:00	17:00	2
19				01.06.2021	15:00	17:00	2
20				03.06.2021	15:00	17:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 4/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	30.03.2021	17:00	19:00	2
2				01.04.2021	17:00	19:00	2
3				06.04.2021	17:00	19:00	2
4				08.04.2021	17:00	19:00	2
5				13.04.2021	17:00	19:00	2
6				15.04.2021	17:00	19:00	2
7				20.04.2021	17:00	19:00	2
8				22.04.2021	17:00	19:00	2
9				27.04.2021	17:00	19:00	2
10				29.04.2021	17:00	19:00	2
11				04.05.2021	17:00	19:00	2
12				06.05.2021	17:00	19:00	2
13				11.05.2021	17:00	19:00	2
14				13.05.2021	17:00	19:00	2
15				18.05.2021	17:00	19:00	2
16				20.05.2021	17:00	19:00	2
17				25.05.2021	17:00	19:00	2
18				27.05.2021	17:00	19:00	2
19				01.06.2021	17:00	19:00	2
20				03.06.2021	17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 5/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Grupa zamknięta) Tryb online	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	20.10.2021	17:00	19:00	2
2				25.10.2021	17:00	19:00	2
3				27.10.2021	17:00	19:00	2
4				03.11.2021	17:00	19:00	2
5				08.11.2021	17:00	19:00	2
6				10.11.2021	17:00	19:00	2
7				15.11.2021	17:00	19:00	2
8				17.11.2021	17:00	19:00	2
9				22.11.2021	17:00	19:00	2
10				24.11.2021	17:00	19:00	2
11				29.11.2021	17:00	19:00	2
12				01.12.2021	17:00	19:00	2
13				06.12.2021	17:00	19:00	2
14				08.12.2021	17:00	19:00	2
15				13.12.2021	17:00	19:00	2
16				15.12.2021	17:00	19:00	2
17				20.12.2021	17:00	19:00	2
18				22.12.2021	17:00	19:00	2
19				27.12.2021	17:00	19:00	2
20				29.12.2021	17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 6/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	–	Projektowanie graficzne	28.06.2021	09:00	13:00	4
2				29.06.2021	09:00	13:00	4
3				30.06.2021	09:00	13:00	4
4				01.07.2021	09:00	13:00	4
5				02.07.2021	09:00	13:00	4
6				05.07.2021	09:00	13:00	4
7				06.07.2021	09:00	13:00	4
8				07.07.2021	09:00	13:00	4
9				08.07.2021	09:00	13:00	4
10				09.07.2021	09:00	13:00	4
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 7/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępne 1 miejsce) Tryb online	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	29.11.2021	17:00	19:00	2
2				01.12.2021	17:00	19:00	2
3				06.12.2021	17:00	19:00	2
4				08.12.2021	17:00	19:00	2
5				13.12.2021	17:00	19:00	2
6				15.12.2021	17:00	19:00	2
7				20.12.2021	17:00	19:00	2
8				22.12.2021	17:00	19:00	2
9				27.12.2021	17:00	19:00	2
10				29.12.2021	17:00	19:00	2
11				03.01.2022	17:00	19:00	2
12				05.01.2022	17:00	19:00	2
13				10.01.2022	17:00	19:00	2
14				12.01.2022	17:00	19:00	2
15				17.01.2022	17:00	19:00	2
16				19.01.2022	17:00	19:00	2
17				24.01.2022	17:00	19:00	2
18				26.01.2022	17:00	19:00	2
19				31.01.2022	17:00	19:00	2
20				02.02.2022	17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 8/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępne 2 miejsca)	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	01.07.2021	15:00	17:00	2
2				05.07.2021	15:00	17:00	2
3				08.07.2021	15:00	17:00	2
4				12.07.2021	15:00	17:00	2
5				15.07.2021	15:00	17:00	2
6				19.07.2021	15:00	17:00	2
7				22.07.2021	15:00	17:00	2
8				26.07.2021	15:00	17:00	2
9				29.07.2021	15:00	17:00	2
10				02.08.2021	15:00	17:00	2
11				05.08.2021	15:00	17:00	2
12				09.08.2021	15:00	17:00	2
13				12.08.2021	15:00	17:00	2
14				16.08.2021	15:00	17:00	2
15				19.08.2021	15:00	18:00	3
16				23.08.2021	15:00	18:00	3
17				26.08.2021	15:00	19:00	3
18				30.08.2021	15:00	18:00	3
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 9/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online poniedziałki i środy	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	21.02.2022	17:30	19:30	2
2				23.02.2022	17:30	19:30	2
3				28.02.2022	17:30	19:30	2
4				02.03.2022	17:30	19:30	2
5				07.03.2022	17:30	19:30	2
6				09.03.2022	17:30	19:30	2
7				14.03.2022	17:30	19:30	2
8				16.03.2022	17:30	19:30	2
9				21.03.2022	17:30	19:30	2
10				23.03.2022	17:30	19:30	2
11				28.03.2022	17:30	19:30	2
12				30.03.2022	17:30	19:30	2
13				04.04.2022	17:30	19:30	2
14				06.04.2022	17:30	19:30	2
15				11.04.2022	17:30	19:30	2
16				13.04.2022	17:30	19:30	2
17				20.04.2022	17:30	19:30	2
18				25.04.2022	17:30	19:30	2
19				27.04.2022	17:30	19:30	2
20				02.05.2022	17:30	19:30	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 10/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Poniedziałki i środy	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne		15:00	17:00	2
2					15:00	17:00	2
3					15:00	17:00	2
4					15:00	17:00	2
5					15:00	17:00	2
6					15:00	17:00	2
7					15:00	17:00	2
8					15:00	17:00	2
9					15:00	17:00	2
10					15:00	17:00	2
11					15:00	17:00	2
12					15:00	17:00	2
13					15:00	17:00	2
14					15:00	17:00	2
15					15:00	17:00	2
16					15:00	17:00	2
17					15:00	17:00	2
18					15:00	17:00	2
19					15:00	17:00	2
20					15:00	17:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 11/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online weekend	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	15.01.2022	09:00	12:00	3
2				16.01.2022	09:00	12:00	3
3				22.01.2022	09:00	12:00	3
4				23.01.2022	09:00	12:00	3
5				29.01.2022	09:00	12:00	3
6				30.01.2022	09:00	12:00	3
7				05.02.2022	09:00	12:00	3
8				06.02.2022	09:00	12:00	3
9				12.02.2022	09:00	12:00	3
10				13.02.2022	09:00	12:00	3
11				19.02.2022	09:00	12:00	3
12				20.02.2022	09:00	12:00	3
13				26.02.2022	09:00	11:00	2
14				27.02.2022	09:00	11:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 12/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Wtorki i czwartki	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne		15:00	17:00	2
2					15:00	17:00	2
3					15:00	17:00	2
4					15:00	17:00	2
5					15:00	17:00	2
6					15:00	17:00	2
7					15:00	17:00	2
8					15:00	17:00	2
9					15:00	17:00	2
10					15:00	17:00	2
11					15:00	17:00	2
12					15:00	17:00	2
13					15:00	17:00	2
14					15:00	17:00	2
15					15:00	17:00	2
16					15:00	17:00	2
17					15:00	17:00	2
18					15:00	17:00	2
19					15:00	17:00	2
20					15:00	17:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 13/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Weekend	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	04.03.2023	10:00	13:00	3
2				05.03.2023	10:00	13:00	3
3				11.03.2023	10:00	13:00	3
4				12.03.2023	10:00	13:00	3
5				18.03.2023	10:00	13:00	3
6				19.03.2023	10:00	13:00	3
7				25.03.2023	10:00	13:00	3
8				26.03.2023	10:00	13:00	3
9				01.04.2023	10:00	13:00	3
10				02.04.2023	10:00	13:00	3
11				15.04.2023	10:00	13:00	3
12				16.04.2023	10:00	13:00	3
13				22.04.2023	10:00	12:00	2
14				23.04.2023	10:00	12:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 14/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Wtorki i czwartki	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne		17:00	19:00	2
2					17:00	19:00	2
3					17:00	19:00	2
4					17:00	19:00	2
5					17:00	19:00	2
6					17:00	19:00	2
7					17:00	19:00	2
8					17:00	19:00	2
9					17:00	19:00	2
10					17:00	19:00	2
11					17:00	19:00	2
12					17:00	19:00	2
13					17:00	19:00	2
14					17:00	19:00	2
15					17:00	19:00	2
16					17:00	19:00	2
17					17:00	19:00	2
18					17:00	19:00	2
19					17:00	19:00	2
20					17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 15/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Poniedziałki i środy	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne		17:00	19:00	2
2					17:00	19:00	2
3					17:00	19:00	2
4					17:00	19:00	2
5					17:00	19:00	2
6					17:00	19:00	2
7					17:00	19:00	2
8					17:00	19:00	2
9					17:00	19:00	2
10					17:00	19:00	2
11					17:00	19:00	2
12					17:00	19:00	2
13					17:00	19:00	2
14					17:00	19:00	2
15					17:00	19:00	2
16					17:00	19:00	2
17					17:00	19:00	2
18					17:00	19:00	2
19					17:00	19:00	2
20					17:00	19:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 16/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online FERIE	Andrzej Cieślicki	Projektowanie graficzne	13.02.2023	09:00	12:00	3
2				14.02.2023	09:00	12:00	3
3				15.02.2023	09:00	12:00	3
4				16.02.2023	09:00	12:00	3
5				17.02.2023	09:00	12:00	3
6				18.02.2023	09:00	12:00	3
7				20.02.2023	09:00	12:00	3
8				21.02.2023	09:00	12:00	3
9				22.02.2023	09:00	13:00	4
10				23.02.2023	09:00	13:00	4
11				24.02.2023	09:00	13:00	4
12				25.02.2023	09:00	13:00	4
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROJEKTOWANIE GRAFICZNE/GRUPA 17/CM/2022 ZAMKNIĘTA GRUPA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online weekend	Andrzej Cieślicki	Programowanie w różnych językach	18.03.2023	13:00	16:00	3
2				19.03.2023	13:00	16:00	3
3				25.03.2023	13:00	16:00	3
4				26.03.2023	13:00	16:00	3
5				01.04.2023	13:00	16:00	3
6				02.04.2023	13:00	16:00	3
7				15.04.2023	13:00	16:00	3
8				16.04.2023	13:00	16:00	3
9				22.04.2023	13:00	16:00	3
10				23.04.2023	13:00	16:00	3
11				29.04.2023	13:00	16:00	3
12				30.04.2023	13:00	16:00	3
13				06.05.2023	13:00	16:00	2
14				07.05.2023	13:00	16:00	2
							40

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 1/CM/2022

GRUPA ZAAWANSOWANA HARMONOGRAM ZOSTANIE OPRACOWANY W MOMENCIE ZEBRANIA GRUPY

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępne 4 miejsca) Tryb online Grupa zaawansowana Poniedziałki i środy	Konrad Gorządek	Programowanie w różnych językach Grupa zaawansowana	30.03.2021	17:00	19:00	3
2				04.04.2021	17:00	19:00	3
3				06.04.2021	17:00	19:00	3
4				11.04.2021	16:00	20:00	4
5				13.04.2021	16:00	20:00	4
6				18.04.2021	16:00	20:00	4
7				20.04.2021	16:00	20:00	4
8				25.04.2021	16:00	20:00	4
9				27.04.2021	16:00	20:00	4
10				02.05.2021	16:00	20:00	4
11				04.05.2021	16:00	20:00	4
12				09.05.2021	16:00	20:00	4
13				11.05.2021	16:00	20:00	4
14				16.05.2021	16:00	19:00	3
15				18.05.2021	16:00	19:00	3
16				23.05.2021	16:00	19:00	3
17				25.05.2021	17:00	19:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 2/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Bartek Tworek	Programowanie w różnych językach	29.03.2021	17:00	19:00	2
2				31.03.2021	17:00	19:00	2
3				07.04.2021	17:00	19:00	2
4				12.04.2021	17:00	19:00	2
5				14.04.2021	17:00	19:00	2
6				19.04.2021	17:00	19:00	2
7				21.04.2021	17:00	19:00	2
8				26.04.2021	17:00	19:00	2
9				28.04.2021	17:00	19:00	2
10				05.05.2021	17:00	19:00	2
11				10.05.2021	17:00	19:00	2
12				12.05.2021	17:00	19:00	2
13				17.05.2021	17:00	19:00	2
14				19.05.2021	17:00	19:00	2
15				24.05.2021	17:00	19:00	2
16				26.05.2021	17:00	19:00	2
17				31.05.2021	17:00	19:00	2
18				02.06.2021	17:00	19:00	2
19				07.06.2021	17:00	19:00	2
20				09.06.2021	17:00	19:00	2
21				14.06.2021	17:00	19:00	2
22				16.06.2021	17:00	19:00	2
23				21.06.2021	17:00	19:00	2
24				23.06.2021	17:00	19:00	2
25				28.06.2021	17:00	19:00	2
26				30.06.2021	17:00	19:00	2
27				05.07.2021	17:00	19:00	2
28				07.07.2021	17:00	19:00	2
29				12.07.2021	17:00	19:00	2
30				14.07.2021	17:00	19:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 3/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Bartek Tworek	Programowanie w różnych językach	25.05.2021	15:00	17:00	2
2				27.05.2021	15:00	17:00	2
3				01.06.2021	15:00	17:00	2
4				03.06.2021	15:00	17:00	2
5				08.06.2021	15:00	17:00	2
6				10.06.2021	15:00	17:00	2
7				15.06.2021	15:00	17:00	2
8				17.06.2021	15:00	17:00	2
9				22.06.2021	15:00	17:00	2
10				24.06.2021	15:00	17:00	2
11				29.06.2021	15:00	17:00	2
12				01.07.2021	15:00	17:00	2
13				06.07.2021	15:00	17:00	2
14				08.07.2021	15:00	17:00	2
15				13.07.2021	15:00	17:00	2
16				15.07.2021	15:00	17:00	2
17				20.07.2021	15:00	17:00	2
18				22.07.2021	15:00	17:00	2
19				27.07.2021	15:00	17:00	2
20				29.07.2021	15:00	17:00	2
21				03.08.2021	15:00	17:00	2
22				05.08.2021	15:00	17:00	2
23				10.08.2021	15:00	17:00	2
24				12.08.2021	15:00	17:00	2
25				17.08.2021	15:00	17:00	2
26				19.08.2021	15:00	17:00	2
27				24.08.2021	15:00	17:00	2
28				26.08.2021	15:00	17:00	2
29				31.08.2021	15:00	17:00	2
30				02.09.2021	15:00	17:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 4/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Bartek Tworek	Programowanie w różnych językach	30.03.2021	17:00	19:00	2
2				01.04.2021	17:00	19:00	2
3				06.04.2021	17:00	19:00	2
4				08.04.2021	17:00	19:00	2
5				13.04.2021	17:00	19:00	2
6				15.04.2021	17:00	19:00	2
7				20.04.2021	17:00	19:00	2
8				22.04.2021	17:00	19:00	2
9				27.04.2021	17:00	19:00	2
10				29.04.2021	17:00	19:00	2
11				04.05.2021	17:00	19:00	2
12				06.05.2021	17:00	19:00	2
13				11.05.2021	17:00	19:00	2
14				13.05.2021	17:00	19:00	2
15				18.05.2021	17:00	19:00	2
16				20.05.2021	17:00	19:00	2
17				25.05.2021	17:00	19:00	2
18				27.05.2021	17:00	19:00	2
19				01.06.2021	17:00	19:00	2
20				03.06.2021	17:00	19:00	2
21				08.06.2021	17:00	19:00	2
22				10.06.2021	17:00	19:00	2
23				15.06.2021	17:00	19:00	2
24				17.06.2021	17:00	19:00	2
25				22.06.2021	17:00	19:00	2
26				24.06.2021	17:00	19:00	2
27				29.06.2021	17:00	19:00	2
28				01.07.2021	17:00	19:00	2
29				06.07.2021	17:00	19:00	2
30				08.07.2021	17:00	19:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 5/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA ZAMKNIĘTA BRAK WOLNYCH MIEJSC	Mariusz Walczak	Programowanie w różnych językach	09.04.2021	15:00	17:00	2
2				10.04.2021	09:00	11:00	2
3				16.04.2021	15:00	17:00	2
4				17.04.2021	09:00	11:00	2
5				23.04.2021	15:00	17:00	2
6				24.04.2021	09:00	11:00	2
7				30.04.2021	15:00	17:00	2
8				01.05.2021	09:00	11:00	2
9				07.05.2021	15:00	17:00	2
10				08.05.2021	09:00	11:00	2
11				14.05.2021	15:00	17:00	2
12				15.05.2021	09:00	11:00	2
13				21.05.2021	15:00	17:00	2
14				22.05.2021	09:00	11:00	2
15				28.05.2021	15:00	17:00	2
16				29.05.2021	09:00	11:00	2
17				04.06.2021	15:00	17:00	2
18				05.06.2021	09:00	11:00	2
19				11.06.2021	15:00	17:00	2
20				12.06.2021	09:00	11:00	2
21				18.06.2021	15:00	17:00	2
22				19.06.2021	09:00	11:00	2
23				25.06.2021	15:00	17:00	2
24				26.06.2021	09:00	11:00	2
25				02.07.2021	15:00	17:00	2
26				03.07.2021	09:00	11:00	2
27				09.07.2021	15:00	17:00	2
28				10.07.2021	09:00	11:00	2
29				16.07.2021	15:00	17:00	2
30				17.07.2021	09:00	11:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 6/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online poniedziałki i środy		Programowanie w różnych językach		15:00	17:00	2
2					15:00	17:00	2
3					15:00	17:00	2
4					15:00	17:00	2
5					15:00	17:00	2
6					15:00	17:00	2
7					15:00	17:00	2
8					15:00	17:00	2
9					15:00	17:00	2
10					15:00	17:00	2
11					15:00	17:00	2
12					15:00	17:00	2
13					15:00	17:00	2
14					15:00	17:00	2
15					15:00	17:00	2
16					15:00	17:00	2
17					15:00	17:00	2
18					15:00	17:00	2
19					15:00	17:00	2
20					15:00	17:00	2
21					15:00	17:00	2
22					15:00	17:00	2
23					15:00	17:00	2
24					15:00	17:00	2
25					15:00	17:00	2
26					15:00	17:00	2
27					15:00	17:00	2
28					15:00	17:00	2
29					15:00	17:00	2
30					15:00	17:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 7/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Grupa zamknięta – brak wolnych miejsc) Tryb online	Bartek Tworek	Programowanie w różnych językach	15.11.2021	17:00	19:00	2
2				17.11.2021	17:00	19:00	2
3				22.11.2021	17:00	19:00	2
4				24.11.2021	17:00	19:00	2
5				29.11.2021	17:00	19:00	2
6				01.12.2021	17:00	19:00	2
7				06.12.2021	17:00	19:00	2
8				08.12.2021	17:00	19:00	2
9				13.12.2021	17:00	19:00	2
10				15.12.2021	17:00	19:00	2
11				20.12.2021	17:00	19:00	2
12				22.12.2021	17:00	19:00	2
13				27.12.2021	17:00	19:00	2
14				29.12.2021	17:00	19:00	2
15				03.01.2022	17:00	19:00	2
16				05.01.2022	17:00	19:00	2
17				10.01.2022	17:00	19:00	2
18				12.01.2022	17:00	19:00	2
19				17.01.2022	17:00	19:00	2
20				19.01.2022	17:00	19:00	2
21				24.01.2022	17:00	19:00	2
22				26.01.2022	17:00	19:00	2
23				31.01.2022	17:00	19:00	2
24				02.02.2022	17:00	19:00	2
25				07.02.2022	17:00	19:00	2
26				14.02.2022	17:00	19:00	2
27				16.02.2022	17:00	19:00	2
28				21.02.2022	17:00	19:00	2
29				23.02.2022	17:00	19:00	2
30				28.02.2022	17:00	19:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 8/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Grupa zamknięta) Tryb online	Mariusz Walczak	Programowanie w różnych językach	23.10.2021	09:00	12:00	3
2				24.10.2021	09:00	12:00	3
3				30.10.2021	09:00	12:00	3
4				31.10.2021	09:00	12:00	3
5				06.11.2021	09:00	12:00	3
6				07.11.2021	09:00	12:00	3
7				13.11.2021	09:00	12:00	3
8				14.11.2021	09:00	12:00	3
9				20.11.2021	09:00	12:00	3
10				21.11.2021	09:00	12:00	3
11				27.11.2021	09:00	12:00	3
12				28.11.2021	09:00	12:00	3
13				04.12.2021	09:00	12:00	3
14				05.12.2021	09:00	12:00	3
15				11.12.2021	09:00	12:00	3
16				12.12.2021	09:00	12:00	3
17				18.12.2021	09:00	12:00	3
18				19.12.2021	09:00	12:00	3
19				08.01.2022	09:00	12:00	3
20				09.01.2022	09:00	12:00	3
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 9/CM/2021 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępne 3 miejsca) Tryb online	Bartek Tworek	Programowanie w różnych językach	25.11.2021	17:30	19:30	2
2				30.11.2021	17:30	19:30	2
3				02.12.2021	17:30	19:30	2
4				07.12.2021	17:30	19:30	2
5				09.12.2021	17:30	19:30	2
6				14.12.2021	17:30	19:30	2
7				16.12.2021	17:30	19:30	2
8				21.12.2021	17:30	19:30	2
9				28.12.2021	17:30	19:30	2
10				30.12.2021	17:30	19:30	2
11				04.01.2022	17:30	19:30	2
12				07.01.2022	17:30	19:30	2
13				11.01.2022	17:30	19:30	2
14				13.01.2022	17:30	19:30	2
15				18.01.2022	17:30	19:30	2
16				20.01.2022	17:30	19:30	2
17				25.01.2022	17:30	19:30	2
18				27.01.2022	17:30	19:30	2
19				01.02.2022	17:30	19:30	2
20				15.02.2022	17:30	19:30	2
21				17.02.2022	17:30	19:30	2
22				24.02.2022	17:30	19:30	2
23				27.02.2022	17:30	19:30	2
24				03.03.2022	17:30	19:30	2
25				06.03.2022	17:30	19:30	2
26				11.03.2022	17:30	19:30	2
27				13.03.2022	17:30	19:30	2
28				17.03.2022	17:30	19:30	2
29				20.03.2022	17:30	19:30	2
30				24.03.2022	17:30	19:30	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 10/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online weekend	Mariusz Walczak	Programowanie w różnych językach	11.03.2023	09:00	12:00	3
2				12.03.2023	09:00	12:00	3
3				18.03.2023	09:00	12:00	3
4				19.03.2023	09:00	12:00	3
5				25.03.2023	09:00	12:00	3
6				26.03.2023	09:00	12:00	3
7				01.04.2023	09:00	12:00	3
8				02.04.2023	09:00	12:00	3
9				15.04.2023	09:00	12:00	3
10				16.04.2023	09:00	12:00	3
11				22.04.2023	09:00	12:00	3
12				23.04.2023	09:00	12:00	3
13				29.04.2023	09:00	12:00	3
14				30.04.2023	09:00	12:00	3
15				06.05.2023	09:00	12:00	3
16				07.05.2023	09:00	12:00	3
17				13.05.2023	09:00	12:00	3
18				14.05.2023	09:00	12:00	3
19				20.05.2023	09:00	12:00	3
20				21.05.2023	09:00	12:00	3
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 11/CM/2022 WOLNE MIEJSCA

Daty zostaną ustalone na podstawie dyspozycyjności zgłaszających się osób.

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online wtorki i piątki	Mariusz Walczak	Programowanie w różnych językach		17:00	20:00	3
2					17:00	20:00	3
3					17:00	20:00	3
4					17:00	20:00	3
5					17:00	20:00	3
6					17:00	20:00	3
7					17:00	20:00	3
8					17:00	20:00	3
9					17:00	20:00	3
10					17:00	20:00	3
11					17:00	20:00	3
12					17:00	20:00	3
13					17:00	20:00	3
14					17:00	20:00	3
15					17:00	20:00	3
16					17:00	20:00	3
17					17:00	20:00	3
18					17:00	20:00	3
19					17:00	20:00	3
20					17:00	20:00	3
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 12/CM/2022 ZAMKNIĘTA GRUPA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online poniedziałki i środy		Programowanie w różnych językach	06.03.2023	17:00	19:00	2
2				08.03.2023	17:00	19:00	2
3				13.03.2023	17:00	19:00	2
4				15.03.2023	17:00	19:00	2
5				20.03.2023	17:00	19:00	2
6				22.03.2023	17:00	19:00	2
7				27.03.2023	17:00	19:00	2
8				29.03.2023	17:00	19:00	2
9				03.04.2023	17:00	19:00	2
10				05.04.2023	17:00	19:00	2
11				12.04.2023	17:00	19:00	2
12				17.04.2023	17:00	19:00	2
13				19.04.2023	17:00	19:00	2
14				24.04.2023	17:00	19:00	2
15				26.04.2023	17:00	19:00	2
16				08.05.2023	17:00	19:00	2
17				10.05.2023	17:00	19:00	2
18				15.05.2023	17:00	19:00	2
19				17.05.2023	17:00	19:00	2
20				22.05.2023	17:00	19:00	2
21				24.05.2023	17:00	19:00	2
22				29.05.2023	17:00	19:00	2
23				31.05.2023	17:00	19:00	2
24				05.06.2023	17:00	19:00	2
25				07.06.2023	17:00	19:00	2
26				12.06.2023	17:00	19:00	2
27				14.06.2023	17:00	19:00	2
28				19.06.2023	17:00	19:00	2
29				21.06.2023	17:00	19:00	2
30				26.06.2023	17:00	19:00	2
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 13/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online Weekend		Programowanie w różnych językach	10.09.2022	09:00	12:00	3
2				11.09.2022	09:00	12:00	3
3				17.09.2022	09:00	12:00	3
4				18.09.2022	09:00	12:00	3
5				24.09.2022	09:00	12:00	3
6				25.09.2022	09:00	12:00	3
7				01.10.2022	09:00	12:00	3
8				02.10.2022	09:00	12:00	3
9				08.10.2022	09:00	12:00	3
10				09.10.2022	09:00	12:00	3
11				15.10.2022	09:00	12:00	3
12				16.10.2022	09:00	12:00	3
13				22.10.2022	09:00	12:00	3
14				23.10.2022	09:00	12:00	3
15				29.10.2022	09:00	12:00	3
16				30.10.2022	09:00	12:00	3
17				05.11.2022	09:00	12:00	3
18				06.11.2022	09:00	12:00	3
19				12.11.2022	09:00	12:00	3
20				13.11.2022	09:00	12:00	3
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 14/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online FERIE	–	Programowanie w różnych językach	13.02.2023	09:00	15:00	5
2				14.02.2023	09:00	15:00	5
3				15.02.2023	09:00	15:00	5
4				16.02.2023	09:00	15:00	5
5				17.02.2023	09:00	15:00	5
6				18.02.2023	09:00	15:00	5
7				20.02.2023	09:00	15:00	5
8				21.02.2023	09:00	15:00	5
9				22.02.2023	09:00	15:00	5
10				23.02.2023	09:00	15:00	5
11				24.02.2023	09:00	15:00	5
12				25.02.2023	09:00	15:00	5
							60

Harmonogram realizacji szkolenia PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH/GRUPA 15/CM/2022 GRUPA ZAMKNIĘTA

Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Godziny prowadzenia		Liczba godzin
Lp.	Uczestnicy	Trener	Moduł	Data	Od godz.	Do godz.	Liczba godzin
1	GRUPA 4-6 OS. (Dostępnych 6 miejsc) Tryb online weekend	Mariusz Walczak	Programowanie w różnych językach	11.03.2023	12:00	15:00	3
2				12.03.2023	12:00	15:00	3
3				18.03.2023	12:00	15:00	3
4				19.03.2023	12:00	15:00	3
5				25.03.2023	12:00	15:00	3
6				26.03.2023	12:00	15:00	3
7				01.04.2023	12:00	15:00	3
8				02.04.2023	12:00	15:00	3
9				15.04.2023	12:00	15:00	3
10				16.04.2023	12:00	15:00	3
11				22.04.2023	12:00	15:00	3
12				23.04.2023	12:00	15:00	3
13				29.04.2023	12:00	15:00	3
14				30.04.2023	12:00	15:00	3
15				06.05.2023	12:00	15:00	3
16				07.05.2023	12:00	15:00	3
17				13.05.2023	12:00	15:00	3
18				14.05.2023	12:00	15:00	3
19				20.05.2023	12:00	15:00	3
20				21.05.2023	12:00	15:00	3
							60

Umiejętności cyfrowe dzieci — 6 rzeczy, które warto wiedzieć

Inne

Umiejętność korzystania z technologii cyfrowych jest coraz częściej uznawana za główny element umiejętności potrzebnych dziecku w szkole, pracy i życiu. Ale co dokładnie oznacza dla dzieci umiejętność korzystania z technologii cyfrowych?

Kompetencje cyfrowe wykraczają poza wiedzę techniczną.
Odnosi się do wiedzy, umiejętności i postaw, które pozwalają dzieciom czuć się bezpiecznie i wzmacniać je w coraz bardziej cyfrowym świecie. Obejmuje to ich zabawę, udział w różnych przedsięwzięciach, kontakty towarzyskie, wyszukiwanie i uczenie się za pomocą technologii cyfrowych. To, co składa się na umiejętności cyfrowe, różni się w zależności od wieku dzieci, lokalnej kultury i kontekstu.
Dzieci muszą być kompetentne w zakresie technologii cyfrowych, nawet gdy nie są online.
Skanowanie twarzy i profilowanie oparte na sztucznej inteligencji w coraz większym stopniu wpływają na życie dzieci. Nauka dzieci, opieka społeczna i przyszłe możliwości zatrudnienia mogą zależeć od tego, jak dobrze rozumieją otaczający je cyfrowy świat.
Znajomość technologii cyfrowych stanowi coraz większą część każdego podejścia do rozwoju umiejętności.
Te temat wspierany jest przez UNICEF, którego celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do szkoły, pracy i życia. Oprócz umiejętności cyfrowych, UNICEF wspiera też naukę innych umiejętności: umiejętności podstawowych (czytanie i liczenie), umiejętności uniwersalnych (znanych również jako umiejętności życiowe, umiejętności XXI wieku lub umiejętności miękkie) oraz umiejętności specyficznych dla danego stanowiska (umiejętności technicznych i zawodowych).
Mnoży się narzędzia do rozwijania i oceny umiejętności cyfrowych.
Zarówno międzynarodowe agencje, jak i firmy opracowały szereg ram kompetencji cyfrowych. Ramy są niezbędnym punktem wyjścia, ponieważ określają granice tego, co składa się na kompetencje cyfrowe i stanowią podstawę programów nauczania i ocen. Pomimo korzystania z szeregu etykiet (np. obywatelstwo), zasadniczo zbiegają się one wokół idei zestawu kompetencji, które obejmują zarówno umiejętności techniczne, jak i uniwersalne, takie jak komunikacja i rozwiązywanie problemów.
Większość istniejących narzędzi kładzie niewielki nacisk na dzieci.
Definicje umiejętności cyfrowych zwykle koncentrują się na obywatelach w każdym wieku, a nie na dzieciach. UNICEF uważa, że istnieje potrzeba większego skupienia się na umiejętnościach cyfrowych dzieci, które mają wyjątkowe potrzeby. W tej dziedzinie następuje powolna zmiana od paradygmatu ryzyka i bezpieczeństwa do podejścia opartego na prawach, które faworyzuje ekspresję, zabawę i rozwój.
Wdrażanie kompetencji cyfrowych nie jest łatwe.
Głównymi barierami w programowaniu umiejętności cyfrowych są: brak kompetencji nauczycieli i trenerów, brak infrastruktury teleinformatycznej, słaba łączność (zwłaszcza w odległych obszarach) oraz brak zrozumienia ze strony decydentów.

Poziom kompetencji cyfrowych dzieci to temat warty uwagi. Dzięki szkoleniom CyberMistrz z projektowania graficznego i programowania dzieci i młodzież w wieku 10 – 18 lat z Wrocławia mogą podnieść poziom swoich kompetencji cyfrowych za darmo. Rekrutacja trwa.

Kompetencje cyfrowe – dla rodziny

Inne

Poziom kompetencji cyfrowych ma znaczenie. Jeśli jest wysoki pomaga nie tylko w pracy, ale również w szkole, przy odrabianiu zadań domowych i w przygotowaniu prezentacji. Sprzyja też rozwijaniu hobby i poszukiwaniu informacji na interesujące nas tematy. Okazuje się jednak, że na tym nie koniec, bo wiedza i umiejętności z zakresu kompetencji cyfrowych działają na korzyść naszych najbliższych, którzy mogą potrzebować pomocy w przeróżnych sprawach.

Mogłoby się wydawać, że kompetencje cyfrowe to temat dla ludzi młodych, którzy na co dzień spędzają dużo czasu w Internecie i którzy, siłą rzeczy, muszą sobie z nim radzić. Wiele mówi się o tym, że poziom tych kompetencji jest niski, dlatego warto szukać okazji na zdobycie cennej wiedzy i umiejętności praktycznych. Korzyści czerpać może każdy, bo sprawna obsługa Internetu, narzędzi cyfrowych, zdolność analizy danych i umiejętność wyszukiwania danych przydaje się nie tylko w pracy i w szkole, ale też w życiu codziennym.

Szkolenia podnoszące poziom kompetencji cyfrowych są już dość powszechne i korzysta z nich wiele osób w różnym wieku. Okazuje się jednak, że korzyści jakie płyną z udziału w takich szkoleniach odnoszą nie tylko uczestnicy, ale również ich najbliżsi, którzy mogą potrzebować pomocy w zwykłych, codziennych sprawach, tj.:

rezerwacja wizyty u lekarza,
zakupy online,
uzyskanie konkretnych informacji,
nawiązanie kontaktu z rodziną lub znajomymi,
załatwienie spraw urzędowych, w tym np. dokonanie rocznego rozliczenia podatkowego,
dokonanie opłat,
sprawdzenie rozkładu jazdy komunikacji miejskiej,
zaplanowanie podróży,
napisanie ogłoszenia i publikacja treści w odpowiednich miejscach w sieci,
sporządzenie kosztorysu planowanego remontu.

Przykładów może być znacznie więcej, bo przecież każda rodzina ma inne potrzeby. Jednak niezależnie od tego ile jest w niej osób i w jakim są wieku – wysoki poziom kompetencji cyfrowych to wartość dodana. Dlatego bezpłatne szkolenia CyberMistrz to doskonała okazja – korzyści czerpią uczestnicy, ale i ich najbliżsi.

Do udziału w szkoleniach zapraszamy dzieci i młodzież w wieku 10 – 18 lat z Wrocławia. Co do tematów szkoleń, polecamy:

PROGRAMOWANIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH UWZGLĘDNIAJĄCE RÓŻNE POZIOMY ZAAWANSOWANIA – https://www.cybermistrz.pl/programowanie-dla-dzieci-i-mlodziezy/
PROJEKTOWANIE GRAFICZNE Z WYKORZYSTANIEM APLIKACJI CYFROWYCH ORAZ PROJEKTOWANIE I REALIZACJA NP.: SERWISÓW INTERNETOWYCH CZY GIER MOBILNYCH – https://www.cybermistrz.pl/projektowanie-graficzne-z-wykorzystaniem-aplikacji-cyfrowych-oraz-projektowanie-i-realizacja-np-serwisow-internetowych-czy-gier-mobilnych/

REKRUTACJA TRWA! Szczegóły na https://www.cybermistrz.pl/rekrutacja/

Skorzystaj z darmowych szkoleń… póki czas

O projekcie

Każdy kolejny miesiąc przybliża nas do zakończenia projektu CyberMistrz. Aktualnie uczestnicy mają jeszcze 5 miesięcy, aby zupełnie za darmo zdobyć wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu programowania, projektowania graficznego, cyberbezpieczeństwa czy kreowania własnego wizerunku w sieci. Skorzystaj z darmowych szkoleń i podnieś poziom kompetencji cyfrowych.

Szkolenia dla dzieci i młodzież w wieku 10 – 18 lat z Wrocławia organizowane są już od marca 2020 roku. Termin zakończenia projektu został wyznaczony na czerwiec 2023 roku, co oznacza, że pozostało niespełna 5 miesięcy na udział w szkoleniach. Od początku było wiadome, że projekt nie będzie miał drugiej edycji, dlatego ważne było, by zdecydować się na udział, póki jeszcze jest czas.

Skorzystaj z DARMOWYCH szkoleń

Udział w projekcie jest całkowicie zwolniony z opłat. Uczestnicy nie ponoszą żadnych kosztów – ani za materiały dydaktyczne, ani za dostęp do programów komputerowych, które uczą się obsługiwać. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.

Tryb normalny czy przyspieszony?

W lutym uczestnicy projektu po raz ostatni mogą zdecydować czy chcą wziąć udział w szkoleniach w trybie normalnym czy przyspieszonym. Tryb przyspieszony to propozycja na ferie zimowe dla osób, które spędzają ten czas w mieście i nie mają zaplanowanych żadnych wyjazdów. Program szkoleń pozostaje niezmieniony, jednak spotkania odbywają się codziennie, aby zdążyć przed pływem 2 tygodni. Jeśli ktoś woli naukę w normalnym trybie (spotkania 2 razy w tygodniu) wciąż ma czas na realizację programu.

Harmonogramy poszczególnych grup dla PROGRAMOWANIA i PROJEKTOWANIA GRAFICZNEGO.

Rekrutacja trwa!

Rekrutacja do projektu CyberMistrz trwa nieustannie. Kolejny nabór rozpocznie się w ostatnich dniach sierpnia, a skończy mniej więcej w połowie września. Zgłoszone osoby wybiorą grupy i rozpoczną szkolenia. Zgłoszenie dziecka można (a nawet warto) przesłać przed rozpoczęciem naboru. Takie osoby mają pierwszeństwo w wyborze grup, a tym samym harmonogramu, który pasuje im najbardziej. SZCZEGÓŁY

Nie trać czasu i skorzystaj z darmowych szkoleń!

Ferie 2023 z CyberMistrzem

O projekcie

Ferie 2023 rozpoczną się we Wrocławiu 13 lutego. Czy w tym czasie mogą zająć się młodzi wrocławianie? Najlepiej czymś, na czym skorzystają, a przy tym będą się dobrze bawić, czyli darmowe szkolenia CyberMistrz! Harmonogramy już są gotowe!

Specjalnie z okazji zbliżających się ferii zimowych organizator projektu CyberMistrz przygotował nowe harmonogramy szkoleń. Zakładają one intensywny grafik codziennych spotkań, które wypełnią ferie – pełne dwa tygodnie, oczywiście bez weekendów.

Ferie 2023 to doskonała okazja, by poświęcić trochę czasu na zainteresowania związane m.in. z Internetem, narzędziami cyfrowymi, programami graficznymi i programowaniem. W tym roku polecamy dwa tematy, które cieszą się największym zainteresowaniem:

Szczegółowe harmonogramy dostępne są na stronach poszczególnych tematów, a także, w formie harmonogramu zbiorczego, na stronie https://www.cybermistrz.pl/harmonogram-realizacji-szkolen/

Udział w szkoleniach CyberMistrz jest darmowy – bez znaczenia czy odbywają się one w okresie ferii czy poza nim. Program szkoleń również pozostaje bez zmian. Istnieje możliwość organizacji szkolenia dla zamkniętej grupy przyjaciół lub kolegów z klasy – wystarczy skontaktować się w tym celu z koordynatorem szkoleń, Justyną Jędrzejczyk, nr tel. 513 338 371.

Rekrutacja trwa, a ilość miejsc jest ograniczona. Szczegóły zamieszczone są w zakładce REKRUTACJA.

Zapraszamy serdecznie!

CyberMistrz

8 umiejętności cyfrowych, których musimy nauczyć nasze dzieci

Darmowe banki zdjęć i obrazów do projektów szkolnych

Nauka poprzez cyfrową zabawę

Wesołych Świąt

Jakie są różnice między umiejętnościami tradycyjnymi a umiejętnościami cyfrowymi?

Harmonogram realizacji szkoleń (AKTUALIZACJA 10.03.2023)

Umiejętności cyfrowe dzieci — 6 rzeczy, które warto wiedzieć

Kompetencje cyfrowe – dla rodziny

Skorzystaj z darmowych szkoleń… póki czas

Ferie 2023 z CyberMistrzem

MENU

Polityka prywatności i cookies

ZNAJDŹ NAS NA

ORGANIZATOR

WSPARCIEM W RAMACH PROJEKTU ZOSTAŁY OBJĘTE

Copyright © 2020 CyberMistrz

Designed by ONE BOX

Copyright © 2020 CyberMistrz

Powered by ONE BOX